БОС «Стабилоплатформа» по опорной реакции

Тренировки на тренажере с биологической обратной связью (БОС) «Стабилоплатформа»

Тренировки по опорной реакции — современный метод лечения функций организма, связанных с координацией и поддержанием равновесия, который успешно применяется для пациентов с когнитивными нарушениями и в реабилитации опорно-двигательного аппарата. Этот метод используется после того, как пациент научился самостоятельно стоять или сидеть. 

Метод основан на том, что головной мозг человека имеет способность сохранять вертикальное положение тела в покое и движении. Сенсорные рецепторы отправляют в мозг информацию о положении тела в пространстве. О нашей позе сигнализируют рецепторы сетчатки глаза, мышц, суставов, стоп и др. При стабилометрии (исследовании способности сохранять вертикальное положение) проводится регистрация положения, малейших отклонений и других характеристик проекции общего центра массы тела человека.

Благодаря тренировкам на стабилоплатформе и выполнению специальных упражнений вместе с другой физической нагрузкой, происходит развитие функции равновесия и координации движений, что очень важно для пациентов после инсульта, а также для пациентов с двигательной дисфункцией. Благодаря тому, что центр управления равновесия связан с двигательными центрами мозга, такие тренировки помогают восстановить движения рук и ног значительно быстрее.

Принцип работы биологической обратной связи по опорной реакции

Тренировка на БОС-тренажере «Стабилоплатформа»

• Развивает равновесие и координацию движений
• Улучшает состояние у лиц с функциональным головокружением
• Повышает чувствительность стоп
• Тренирует тонкое управление мышцами баланса
• Снижает риск травматизма, связанного с потерей контроля равновесия
• Способствует развитию физической ловкости

Как проходит тренировка?

Подключенная к компьютеру платформа А-150 измеряет координаты центра давления, создаваемого тяжестью стоящего на платформе человека, а также массу тела этого человека и передает сигнал в компьютер, снабженный специальным программным обеспечением. Компьютерная программа анализирует сигнал и преобразовывает его в команды, управляющие виртуальным объектом (курсором, персонажем видеоигры).

Тренировка основана на осознанной системе контроля позы и равновесия и зрительной системе. В процессе тренировки пациент учится удерживать равновесие, координировать свои движения, выполняя определенные задания, в положении стоя на платформе (следит за движущимися предметами на экране путем направленного перемещения тела).

Например, задание предусматривает совместить два движущихся предмета на экране, сделать это можно при помощи перемещения тела в определенную сторону. При этом включаются в работу практически все системы, управления позой, координацией и равновесием, мышцы с рецепторами, рецепторы стоп, центры спинного и головного мозга, зрительная, вестибулярная системы. Нам кажется, что это всего лишь простое действие, а она «включает» практически все системы организма.

• Лицам больным эпилепсией или другими заболеваниями мозга, вызывающими судорожные припадки;
•  Лицам страдающим гипертонией 3-й степени
•  При повышении температуры тела свыше 38 С
•  Лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения
• Пациент не может удерживать равновесие во время обследования  (с риском падения).
• Пациент не может воспринимать и выполнять все необходимые для проведения обследования инструкции 

Лечение когнитивных функций с помощью мозжечковой стимуляции на тренажере БОС

За функцию равновесия в нашем организме отвечает мозжечок и еще ряд систем. Тот же мозжечок отвечает за когнитивные функции: внимание, память, мышление. Поэтому такие тренировки показывают хороший эффект при восстановлении или развитии когнитивных функций у взрослых и у детей.

Мозжечковая стимуляция как зарядка для мозга, помогает «настроить» процессы в головном мозге и заложить правильный фундамент для занятий с педагогами и психологами, поэтому они часто используют ее в своей работе.

Научные исследования показали, что в процессе таких двигательных тренировок, которые улучшают устойчивость и равновесие, меняется электрическая активность головного мозга, в лобных областях мозга, т.е. стимуляция мозжечка позитивно влияет на психические функции. Поэтому такие тренировки показаны не только взрослым с проблемами опорно-двигательного аппарата, но и при когнитивных нарушениях: памяти, внимания и других функций.

Курсы мозжечковой стимуляции включаются в комплекс лечения легких и умеренных когнитивных нарушений при деменции и болезни Альцйгемера, а также при других заболеваниях, вызывающих нарушения памяти и эмоционально-поведенческой сферы.

Показания для занятий на БОС-тренажере «Стабилоплатформа» у детей

Стабилоплатформа применяется у детей по такому же принципу: с целью развития когнитивных функций и укрепления опорно-двигательного аппарата, развития равновесия, координации движений и контроля своих движений.

Применение при СДВГ

Особенно полезны занятия на стабилоплатформе детям СДВГ. Благодаря занятия, они учатся контролировать свои движения, действовать строго по правилу, слушать указания до конца, снижается импульсивность и улучшается поведение, нормализуется функция саморегуляции, что стабилизирует эмоциональное состояние ребенка.

Цель мозжечковой стимуляции на БОС «Стабилоплатформа» – научить головной мозг ребенка правильно обрабатывать информацию, улучшить навыки речи, письма, чтения, концентрацию внимания и математические способности, память и восприятие. Благодаря воздействию на функцию равновесия и статическую физическую нагрузку (мышцы во время выполнения задания напрягаются), укрепляется весь организм ребенка: осанка, координация движений, функции баланса и саморегуляции. Умение контролировать положение своего тела в пространстве является фундаментом для овладения всеми видами учебной деятельности.

Подробнее о механизме работы метода мозжечковой стимуляции в специальном разделе.

Применение БОС «Стабилоплатформа» у детей:

• Нарушения внимания

• Гиперактивность

• Поведенческие расстройства

• Нарушение осанки

• Нарушения работы вестибулярного аппарата

• Проблемы с обучением

• Нарушения устной и письменной речи

• Нарушения координации движений и моторной неловкости

• Дисграфия

• Дислексия

• Диспраксия

• Нарушения аутического спектра

• ЗПР, ЗРР, ММД, СДВГ

• Головокружения

Во время занятий, инструктор постепенно усложняет процесс тренировок, и в зависимости от целей каждого пациента, дополняет процесс тренировок речевыми заданиями (называет слова), моторными (бросает мяч) или интеллектуальными (вспомнит животных на определенную букву). Благодаря тому, что задействуются практически все рецепторы головного мозга, он «включается»!

Для того, что занятия были успешными, рекомендуется обязательная их периодичность 3-4 раза в неделю. Длительность занятия 30 минут.

При наличии заболеваний нервной системы и опорно-двигательного аппарата для записи на курс необходима консультация невролога клиники или врача ЛФК.

Нас многие спрашивают, можно ли использовать БОС-тренажеры для здоровых детей без неврологических заболеваний. С учетом роста учебных нагрузок и сидячего образа жизни многих детей, ЛФК и БОС-тренинги будут полезны всем. В случае, если у ребенка нет нейропсихологических и логопедических проблем занятия строятся по базовой программе с учетом возраста и интересов ребенка. Такие занятия помогут ребенку быстрее овладеть разными видами спорта и снизит травматизм, так как укрепит мышцы-стабилизаторы, равновесие, управление своим телом и вестибулярный аппарат (лыжный спорт, сноуборд, цирковой спорт, боевые искусства, легкая атлетика и др.)

В сочетании с занятиями ЛФК такие занятия подготовят организм ребенка к учебным нагрузкам и спорту, сделают его тело крепким и выносливым.

Занятия активно задействуют опорно-двигательную систему и высшие психические функции и направлены на:

• развитие равновесия и координации движений
• восприятие устной и письменной речи
• развитие памяти и навыков механического чтения
• концентрацию внимания и улучшение учебных результатов

Занятия можно начинать с 4-6 лет, они должны быть регулярными (3-4 раза в неделю) в течение 1-3 месяца. Эффект достигается при повторении упражнений и усложнении программы по ходу занятий.

Занятия на нейротренажере задействуют мозжечок, который является диспетчером головного мозга и ключом к обучению, интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию ребёнка. Результаты достаточно быстро появляются в улучшении поведения, внимания, речи ребенка, успехах в учебе и спорте.

Благодаря интересным компьютерным играм у детей всегда высокая мотивация к занятиями и улучшению результатов!