Развивающие программы и занятия

Курс помогает не только детям с заболеваниями нервной системы (например, при задержке речевого или психоречевого развития, СДВГ, РАС), но и детям со сложностями обучения в школе, при тревоге и стрессе, при признаках дисграфии и дислексии или при уже установленных нарушениях речи, письма, чтения.

В микрополяризации головного мозга используют ток постоянного напряжения, который создает электромагнитное поле и поток ионных частиц в нужных нам участках головного мозга. Благодаря нему образуется поляризационное поле, внутри которого создается благоприятная среда для работы нейронов и синаптогенеза - образования новых нейронных связей.Именно благодаря этому процессу наш мозг начинает лучше и эффективнее работать.

У каждого нейрона есть потенциал покоя.  Микрополяризация мозга помогает стабилизировать этот потенциал. Клетки мозга в участке воздействия начинают работать стабильнее, что способствует синаптогенезу, воздействует на заживление тканей и структур головного мозга.

В итоге процедура микрополяризации головного мозга приводит к возбуждению или торможению группы нейронов и формированию нервных путей, связанных с физической или умственной активностью, повышает эффективность тренировки и выработки нужных навыков.

«Слушаем мозг» и «делаем нейроны счастливыми»: биоакустическая коррекция

Биоакустическая коррекция (БАК) — это относительно новый, аппаратный, неинвазивный метод нейротерапии, разработанный группой специалистов Института экспериментальной медицины РАМН. Метод основан на синхронном преобразовании электроэнцефалограммы в музыкоподобные звуки, что позволяет человеку буквально «услышать работу своего мозга». Метод применяется при функциональных расстройствах центральной нервной системы, для лечения последствий органического поражения головного мозга, при сосудистых заболеваниях головного мозга, последствий нейроинфекций головного мозга, а также для больных с невротическими и психосоматических заболеваниями. Ключевая цель — нормализовать работу мозга.

В «Клинике неврологии» для проведения БАК используется новейшая модификация «Синхро-С 8К», конструктивное отличие которой состоит в том, что она использует 8 электродов для снятия ЭЭГ по хожу процедуры. Электроды размещаются в специальной шапочке и охватывают всю поверхность головы, обеспечивая полное картирование активности мозга.

Что такое РАС (расстройство аутистического спектра)?

Расстройства аутистического спектра (РАС) – это клинически разнородная группа расстройств психологического развития, характеризующаяся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и занятий. Что важно?

• эти общие черты проявляются во ВСЕХ СИТУАЦИЯХ жизни ребенка (не только в детском саду, к примеру, но и в песочнице).
• они могут отличаться по степени выраженности (один ребенок может уметь говорить, а другой нет)
• в большинстве случаев развитие является аномальным с раннего детства, и за редким исключением эти состояния проявляются в пределах первых пяти лет жизни (в международных источниках есть данные о том, что по ряду признаков РАС может заподозрить уже в 1 год при внимательном обследовании)
• наблюдается отставание и задержка в развитии разных психических функций и социально-коммуникативных навыков.

По итогам диагностики в заключении нейропсихолог предлагает план коррекционной работы и методы, которые необходимо использовать. 

Распространено мнение, что большинство нарушений функций нервной системы способно восстановиться самостоятельно или с помощью лекарств. Такое мнение ошибочно, и вот почему. Мозг – орган, который нуждается в тренировках. Бывает, что работа только с логопедом или дефектологом не дает результатов, а причина — недоразвитие определенных структур мозга. Когда мы начинаем работать в комплексе: невролог + логопед + нейропсихолог, развитие ребенка быстро приходит в норму.

Мозжечковая стимуляция – специальная программа упражнений для тренировки когнитивных функций головного мозга и нормализации психических, физических и эмоциональных функций ребенка.

Чем занимается дефектолог? Многие родители задаются вопросом: «что формирует, развивает дефектолог?», «дефектолог может «ставить» звуки у ребенка?», «когда обращаться к дефектологу?». Дефектолог — специалист, который занимается профилактикой и развитием интеллектуальной сферы ребенка, коррекцией нарушений интеллектуального развития, расширяет представления об окружающем мире, оказывает помощь детям, испытывающим трудности в усвоении учебных навыков, а также при отклонениях в развитии познавательных процессов.

Открыт набор в Летний логопедический лагерь на смену с 13 по 24 июня. Занятия в лагере проходят с понедельника по пятницу с 9.00 до 12.00. В лагерь принимаются дети от 3 до 14 лет:

• с любыми нарушениями речи

• с нарушениями развития (РАС, аутизм, СДВГ, ДЦП и иные нарушеняи работы опорно-двигательного аппарата)

• с нарушениями и проблемами в поведении

Практика убедительна (а мы проводим лагерь уже третий год): групповые занятия в разновозрастной группе помогут детям не только развить речь, письмо и память, но и научат выстраивать отношения с другими ребятами, работать в команде и адаптироваться к новой ситуации.