Развивающие программы и занятия

Мозжечковая стимуляция – специальная программа упражнений для тренировки когнитивных функций головного мозга и нормализации психических, физических и эмоциональных функций ребенка.

Эффект от процедур ТКМП заключается в воздействии микротоков, имитирующих нервные импульсы, на поврежденные зоны головного мозга. В результате клетки начинают работать более активно, между ними укрепляются нейронные связи, что способствует восстановлению.

Действие микрополяризации направлено непосредственно на причину развития заболевания, а не на его внешние проявления.

Если в результате логопедической диагностики выявляются проблемы именно логопедического характера, специалист рекомендует родителям проведение цикла занятий для ребенка. Программа занятий всегда учитывает потребности и проблемы конкретного ребенка. Занятия проходят в игровой форме, специалисты используют разнообразные обучающие и вспомогательные материалы и пособия.

По итогам диагностики, в заключении нейропсихолог отмечает план коррекционной работы и методы, которые необходимо использовать. Ошибочно мнение, что большинство нарушений функций нервной системы восстановиться само или с помощью лекарств. Мозг – орган, который нужно тренировать. Часто работа с одним логопедом или дефектологом не дает результатов именно по причине недоразвития определенных структур мозга. Когда мы начинаем работать в комплексе: невролог + логопед + нейропсихолог, развитие ребенка быстро приходит в норму.

Чем занимается дефектолог? Многие родители задаются вопросом: «что формирует, развивает дефектолог?», «дефектолог может «ставить» звуки у ребенка?», «когда обращаться к дефектологу?». Дефектолог — специалист, который занимается профилактикой и развитием интеллектуальной сферы ребенка, коррекцией нарушений интеллектуального развития, расширяет представления об окружающем мире, оказывает помощь детям, испытывающим трудности в усвоении учебных навыков, а также при отклонениях в развитии познавательных процессов.

«Сделаем нейроны счастливыми»

Биоакустическая коррекция – относительно новый аппаратный метод лечения, который применяется при функциональных расстройствах центральной нервной системы, для лечения последствий органического поражения головного мозга, при сосудистых заболеваниях головного мозга, последствий нейроинфекций головного мозга, а также для больных с невротическими и психосоматических заболеваниями.

Мозг управляет всеми процессами в нашем организме, поэтому малейшее нарушение его работы может быть связано с любым органом. Метод помогает нормализовать работу мозга

АBA-терапия – это прежде всего прикладная наука, в центре внимания которой, как мы видим уже из названия, находится поведение человека. Прикладной анализ поведения имеет множество применений, но большая часть АBA-специалистов работают в области формирования навыков и коррекции проблемного поведения людей с аутизмом.

Тренировка основана на осознанной системе контроля позы и равновесия и зрительной системе. В процессе тренировки пациент учится удерживать равновесие, координировать свои движения, выполняя определенные задания, в положении стоя на платформе (следит за движущимися предметами на экране путем направленного перемещения тела). Научные исследования показали, что в процессе таких двигательных тренировок, которые улучшают устойчивость и равновесие, меняется электрическая активность головного мозга, в лобных областях мозга, т.е. стимуляция мозжечка позитивно влияет на психические функции. Поэтому такие тренировки показаны не только взрослым с проблемами опорно-двигательного аппарата, но и при когнитивных нарушениях: памяти, внимания и других функций. 

Открыт набор в Летний логопедический лагерь на смену с 13 по 24 июня. Занятия в лагере проходят с понедельника по пятницу с 9.00 до 12.00. В лагерь принимаются дети от 3 до 14 лет:

• с любыми нарушениями речи

• с нарушениями развития (РАС, аутизм, СДВГ, ДЦП и иные нарушеняи работы опорно-двигательного аппарата)

• с нарушениями и проблемами в поведении

Практика убедительна (а мы проводим лагерь уже третий год): групповые занятия в разновозрастной группе помогут детям не только развить речь, письмо и память, но и научат выстраивать отношения с другими ребятами, работать в команде и адаптироваться к новой ситуации.